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  • 河南广播电视台大象新闻启动“光合计划”深挖职业教育产教融合 助力精准就业

    据教育部统计,2022年我国高校毕业生人数将首次突破千万大关,预计达1076万人,同比增加167万人,规模和数量均创历史新高,就业竞争激烈。为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,全力确保2022届高校毕业生就业局势稳定,2022年3月,教育部印发《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》,部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就...

  • 职业教育体系如何构建?教育部答红星新闻:基本实现每县至少一所中职、每市至少一所高职

    9月9日,中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会第29场,介绍党的十八大以来教育改革发展取得的成效。会上,针对职业教育体系建设规划,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在会上回答了红星新闻记者的提问。 ↑红星新闻记者现场提问 “党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育,大力发展职业教育,不断加大政策供给,加快构建现代职业教...

  • 河南省公布高水平中等职业学校和专业建设工程项目新增立项建设单位名单

    河南省教育厅 河南省财政厅 河南省发展和改革委员会关于公布河南省高水平中等职业学校和专业建设工程项目新增立项建设单位名单的通知 教职成〔2023〕22号 各省辖市、省直管县(市)教育局、财政局、发展改革委,各省属中等职业学校: 根据河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会《关于...

  • 职教改革将有这些“大动作”

    从明确职业教育的地位和职责,到推动现代职业教育体系建设改革;从全面深化产教融合、校企合作,到主动服务经济社会发展……10年来,中国职业教育改革发展成效斐然,能工巧匠、大国工匠持续涌现,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定了坚实基础。 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意...

  • 职业教育如何增强自我“造血”能力

    近日,在第十三届新华网教育论坛职业教育专场上,教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营介绍,经济周期下行趋势对职业教育内部结构调整的影响需要引起注意。未来职业教育经费投入有可能下降,增速肯定会放缓,这已经成为必然趋势。 那么,如果政府调整对职业教育的经费投入,职业教育怎样才能活下去、活得好? 面临挑战,职教财政投...

  • 加强职业教育教师企业实践 打造职业教育“良匠之师”

    加强职业教育教师企业实践 打造职业教育“良匠之师” 教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单 为深入贯彻落实党的二十大精神,深化产教融合、校企合作,进一步建立和完善职业教育教师企业实践体系,推动“双师型”教师队伍建设,近日,教育部、工业和信息化部、国务院国资委共同印发《关于公布第二批全国职业教育教师企业实践...

  • 我在高职教STM32——GPIO入门之蜂鸣器

    大家好,我是老耿,高职青椒一枚,一直从事单片机、嵌入式、物联网等课程的教学。对于高职的学生层次,同行应该都懂的,老师在课堂上教学几乎是没什么成就感的。正是如此,才有了借助头条平台寻求认同感和成就感的想法。在这里,我准备陆续把自己花了很多心思设计的教学课件分享出来,如果您正是一名单片机爱好者或是一名同行,欢迎点赞+关注,各位的支持是本人持续输出...

  • 未来,优路教育将不断探索职教发展新模式

    己欲立而立人,己欲达而达人。 企业是社会的组成部分,一个企业的价值不仅体现在它创造的利润,更体现在它对社会责任的认知与担当,更体现在它创造的社会价值。 企业的发展和企业的社会责任相辅相成。只有积极承担社会责任的企业才是具有竞争力和生命力的企业。 优路教育自2005年成立至今,经过在职业教育行业的探索发展,向着“成为受尊敬的百年教育企...

  • 甘肃明确职教“双师型”教师认定标准 满足条件可破格晋升

    央广网兰州1月30日消息(记者邸文炯)记者从甘肃省教育厅获悉,为加快推进全省职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,健全教师标准体系,甘肃省教育厅近日出台了《甘肃省职业教育“双师型”教师认定实施办法》。根据甘肃省教育厅日前印发的《甘肃省职业教育“双师型”教师认定标准(试行)》,“双师型”教师设置初级、中级和高级三个层级,破格申报晋升层级的,须至少在低层级“...

  • 匠心筑梦,为制造强国贡献职教力量——职业院校负责人谈推进职业教育高质量发展

    张炳烛 河北化工医药职业技术学院党委书记 党的二十大报告指出,我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。这更加突出了教育、科技、人才三者在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用。这一...